विद्यार्थियों को रोजगार के सक्षम बनाने के लिए 40 स्कूलों में ‘हुनर सिखिया स्कूल’ कार्यक्रम लागू: बैंस*ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 40 ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ “ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ” ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਾਗੂ: ਬੈਂਸ* “HUNAR SIKHYA SCHOOL” PROGRAM ROLLED OUT IN 40 SCHOOLS TO MAKE STUDENTS JOB READY: BAINS

विद्यार्थियों को रोजगार के सक्षम बनाने के लिए 40 स्कूलों में ‘हुनर सिखिया स्कूल’ कार्यक्रम लागू: बैंस

हरजोत सिंह बैंस और मनीष सिसोदिया द्वारा ‘हुनर सिखिया स्कूल’ हैंडबुक लॉन्च; शिक्षकों एवं तकनीकी भागीदारों का किया सम्मान

यह पहल हुनर के अंतर को भरकर विद्यार्थियों को भविष्य के लिए तैयार करेगी: मनीष सिसोदिया

चंडीगढ़/SANGHOL-TIMES/JATINDER-PAL-SINGH/JAGMEET-SINGH/19DEC,2025-
पंजाब के शिक्षा मंत्री श्री हरजोत सिंह बैंस एवं ‘आप’ पंजाब के इंचार्ज श्री मनीष सिसोदिया द्वारा आज ‘हुनर सिखिया स्कूल’ हैंडबुक लॉन्च की गई। इस अवसर पर उन्होंने शैक्षणिक सत्र 2025-26 के लिए 40 स्कूलों में शुरू किए गए ‘हुनर सिखिया स्कूल’ कार्यक्रम, जिसका उद्देश्य ग्यारहवीं एवं बारहवीं कक्षा के विद्यार्थियों को नए युग की आवश्यकताओं के अनुसार अति-आधुनिक हुनरों से लैस करना है, के लिए उद्योग-केंद्रित पाठ्यक्रम तैयार करने में सहयोग देने वाले शिक्षकों, विषय विशेषज्ञों एवं तकनीकी भागीदारों का सम्मान भी किया गया।

यहाँ एम.सी. भवन में आयोजित समारोह के दौरान श्री हरजोत सिंह बैंस ने कहा कि शिक्षा प्रणाली लंबे समय से उद्योग की आवश्यकताओं को नजरअंदाज करके चल रही थी। उन्होंने बताया कि 2.8 लाख विद्यार्थियों को लेकर हमारे द्वारा किए गए सर्वेक्षण एवं राष्ट्रीय आंकड़ों ने एक कड़वी हकीकत पेश की है कि स्कूली पढ़ाई पूरी करने के बाद 45 प्रतिशत से अधिक विद्यार्थी नौकरी के लिए तैयार नहीं होते, जिसका कारण सही हुनर प्रशिक्षण न मिलना एवं कमजोर सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि है। इसलिए पंजाब सरकार द्वारा देश भर में हुनर के इस अंतर को भरने के लिए यह पहल शुरू की गई है।

इस दौरान श्री बैंस एवं श्री सिसोदिया ने शिक्षकों, विषय विशेषज्ञों एवं अन्य भागीदारों के साथ विचार-विमर्श करके प्रतिष्ठित ‘हुनर सिखिया स्कूल’ कार्यक्रम के बारे में फीडबैक भी लिया।

शिक्षा मंत्री ने बताया कि ‘हुनर सिखिया स्कूल’ पहलकदमी सीनियर सेकेंडरी पाठ्यक्रम में तीन-विषयों पर आधारित मॉडल के साथ व्यावसायिक प्रशिक्षण में क्रांति लाएगी। इसे पारंपरिक व्यावसायिक प्रशिक्षण से पूरी तरह अलग तैयार किया गया है। इस प्रशिक्षण कार्यक्रम के तहत विद्यार्थी वैश्विक एवं औद्योगिक नेताओं द्वारा तैयार एवं प्रमाणित पाठ्यक्रम के साथ चार उच्च-मांग वाले क्षेत्रों में से किसी एक में महारत हासिल कर सकते हैं, जिनमें मैक्स हेल्थकेयर इंस्टीट्यूट द्वारा तैयार हेल्थकेयर साइंसेज एंड सर्विसेज, आईआईटी दिल्ली द्वारा विकसित डिजिटल डिज़ाइन एंड डेवलपमेंट, ओरेन इंटरनेशनल द्वारा डिज़ाइन की गई ब्यूटी एंड वेलनेस तथा लेबरनेट सर्विसेज इंडिया लिमिटेड द्वारा तैयार बैंकिंग, फाइनेंशियल सर्विसेज एंड इंश्योरेंस (बी.एफ.एस.आई.) शामिल हैं।

शिक्षा मंत्री ने बताया कि एजूकेशन एलायंस एंड माइकल एंड सुजैन डेल फाउंडेशन की तकनीकी भागीदारी के रूप में इस पहल को बुनियादी सहायता से और मजबूती मिली है। उन्होंने कहा कि यह कार्यक्रम पेशेवर हुनर विषयों को अनिवार्य बनाकर संपूर्ण विकास को सुनिश्चित करता है। कार्यस्थल की आवश्यकता अनुसार कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस एंड असेसमेंट ने ‘फंक्शनल इंग्लिश एंड कम्युनिकेशन’ एक विशेष पाठ्यक्रम तैयार किया है। इसके अलावा करियर फाउंडेशन एवं डिजिटल साक्षरता कोर्स विद्यार्थियों को वित्तीय, कानूनी एवं तकनीकी समझ से लैस करेंगे।

श्री बैंस ने कहा कि देश भर में स्कूल शिक्षा में अग्रणी पंजाब द्वारा क्लासरूमों में उद्योग की आवश्यकताओं अनुसार पाठ्यक्रम को शामिल करके अपने शिक्षा मॉडल में क्रांति लाई जा रही है। ‘हुनर सिखिया स्कूल’ कार्यक्रम विद्यार्थियों को ए.आई., डिजिटल डिज़ाइन एवं भविष्य-केंद्रित कार्यक्षेत्रों में हुनरों से लैस करेगा, जिससे वे पहले दिन से ही नौकरी के लिए तैयार होंगे। पंजाब सरकार बेहतर अनुभव को सुनिश्चित करने के लिए अति-आधुनिक बुनियादी ढांचा, व्यावसायिक प्रयोगशालाएं एवं इंटर्नशिप के अवसर प्रदान कर रही है।

इस दौरान उपस्थित शिक्षकों एवं भागीदारों को संबोधित करते हुए श्री मनीष सिसोदिया ने रटने से हटकर व्यावहारिक हुनरों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने कहा कि व्यावहारिक ज्ञान एवं हुनर विकास को प्राथमिकता दी जानी चाहिए। उन्होंने कहा कि विद्यार्थियों को दसवीं कक्षा के बाद आई.टी. एवं अन्य क्षेत्रों में अवसरों की खोज करने के योग्य बनाना आवश्यक है। मुख्यमंत्री भगवंत सिंह मान के नेतृत्व वाली सरकार ‘हुनर सिखिया स्कूल’ के माध्यम से एक ऐसा माहौल सृजन कर रही है जो स्कूल स्तर पर हुनर को तराशकर विद्यार्थियों को रोजगार के सक्षम बनाएगी।

इस अवसर पर स्कूल शिक्षा विभाग के प्रशासकीय सचिव श्रीमती अनिंदिता मित्रा, मिशन डायरेक्टर पीएसडीएम अमृत सिंह, सदस्य पंजाब विकास कमीशन अनुराग कुंडू, अतिरिक्त सचिव स्कूल शिक्षा कल्पना के., डायरेक्टर सेकेंडरी शिक्षा गुरिंदर सिंह सोढ़ी एवं अन्य वरिष्ठ अधिकारी भी मौजूद थे.
—–00—–

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 40 ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ “ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ” ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਾਗੂ: ਬੈਂਸ

•*ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਬੈਂਸ ਅਤੇ ਮਨੀਸ਼ ਸਿਸੋਦੀਆ ਵੱਲੋਂ ‘ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ’ ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਲਾਂਚ; ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਦਾ ਕੀਤਾ ਸਨਮਾਨ*

• *ਇਹ ਪਹਿਲ ਹੁਨਰ ਦੇ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੇਗੀ: ਮਨੀਸ਼ ਸਿਸੋਦੀਆ*

ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, 19 ਦਸੰਬਰ:

ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਸ. ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਬੈਂਸ ਅਤੇ ‘ਆਪ’ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਇੰਚਾਰਜ ਸ੍ਰੀ ਮਨੀਸ਼ ਸਿਸੋਦੀਆ ਵੱਲੋਂ ਅੱਜ ‘ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ’ ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਲਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਇਸ ਮੌਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ 2025-26 ਲਈ 40 ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਗਏ “ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ” ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਗਿਆਰ੍ਹਵੀਂ ਅਤੇ ਬਾਰ੍ਹਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਯੁੱਗ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਅਤਿ-ਆਧੁਨਿਕ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈੱਸ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਵਾਸਤੇ ਉਦਯੋਗ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਵਿਸ਼ਾ ਮਾਹਿਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਵੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।

ਇੱਥੇ ਐਮ.ਸੀ. ਭਵਨ ਵਿਖੇ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਮਾਰੋਹ ਦੌਰਾਨ ਸ. ਹਰਜੋਤ ਸਿੰਘ ਬੈਂਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਉਦਯੋਗ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਅੱਖੋਂ ਪਰੋਖੇ ਕਰਕੇ ਚੱਲੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੱਸਿਆ ਕਿ 2.8 ਲੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਸਾਡੇ ਵੱਲੋਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਰਵੇਖਣ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅੰਕੜਿਆਂ ਨੇ ਇੱਕ ਕੌੜੀ ਹਕੀਕਤ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 45 ਫੀਸਦ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਜਿਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਸਹੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਨਾ ਮਿਲਣਾ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਪਿਛੋਕੜ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰ ਦੇ ਇਸ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਲਈ ਇਹ ਪਹਿਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਸ. ਬੈਂਸ ਅਤੇ ਸ੍ਰੀ ਸਿਸੋਦੀਆ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਵਿਸ਼ਾ ਮਾਹਿਰਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰਕੇ ਵੱਕਾਰੀ “ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ” ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਬਾਰੇ ਫੀਡਬੈਕ ਵੀ ਲਿਆ।

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ‘ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ’ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਸੀਨੀਅਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ-ਵਿਸ਼ਿਆਂ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਮਾਡਲ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਲਿਆਏਗੀ। ਇਸਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੱਖਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਤਹਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਲਮੀ ਅਤੇ ਸਨਅਤੀ ਆਗੂਆਂ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨਾਲ ਚਾਰ ਉੱਚ-ਮੰਗ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮੈਕਸ ਹੈਲਥਕੇਅਰ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਹੈਲਥਕੇਅਰ ਸਾਇੰਸਿਜ਼ ਐਂਡ ਸਰਵਿਸਿਜ਼, ਆਈਆਈਟੀ ਦਿੱਲੀ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਡਿਜੀਟਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਐਂਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ, ਓਰੇਨ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਦੁਆਰਾ ਡਿਜ਼ਾਈਨਡ ਬਿਊਟੀ ਐਂਡ ਵੈਲਨੈੱਸ ਅਤੇ ਲੇਬਰਨੈੱਟ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਇੰਡੀਆ ਲਿਮਟਿਡ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਬੈਂਕਿੰਗ, ਫਾਇਨੈਂਸ਼ੀਅਲ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਐਂਡ ਇੰਸ਼ੋਰੈਂਸ (ਬੀ.ਐਫ.ਐਸ.ਆਈ) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਲਾਇੰਸ ਐਂਡ ਮਾਈਕਲ ਐਂਡ ਸੁਜ਼ਨ ਡੈੱਲ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੀ ਤਕਨੀਕੀ ਭਾਈਵਾਲ ਵਜੋਂ ਇਸ ਪਹਿਲ ਨੂੰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਮਿਲੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਬਣਾ ਕੇ ਸੰਪੂਰਨ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਕੈਂਬਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰੈਸ ਐਂਡ ਅਸੈਸਮੈਂਟ ਨੇ ‘ਫੰਕਸ਼ਨਲ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਐਂਡ ਕਮਿਊਨੀਕੇਸ਼ਨ’ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਰੀਅਰ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਸਾਖਰਤਾ ਕੋਰਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿੱਤੀ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸੂਝਬੂਝ ਨਾਲ ਲੈੱਸ ਕਰਨਗੇ।

ਸ. ਬੈਂਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੋਹਰੀ ਪੰਜਾਬ ਵੱਲੋਂ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਉਦਯੋਗ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਲਿਆਂਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ‘ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ’ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਏ.ਆਈ., ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਾਰਜਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰੇਗਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਤੋਂ ਹੀ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਗੇ। ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਬਿਹਤਰ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਤਿ-ਆਧੁਨਿਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ, ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।

ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਹਾਜ਼ਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੇ ਭਾਈਵਾਲ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ ਕਰਦਿਆਂ ਸ੍ਰੀ ਮਨੀਸ਼ ਸਿਸੋਦੀਆ ਨੇ ਰੱਟੇ ਮਾਰਨ ਤੋਂ ਹਟ ਕੇ ਵਿਹਾਰਕ ਹੁਨਰਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਹਾਰਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਸਵੀਂ ਜਮਾਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਈ.ਟੀ. ਅਤੇ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਭਗਵੰਤ ਸਿੰਘ ਮਾਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੀ ਸਰਕਾਰ ‘ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ’ ਰਾਹੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਾਹੌਲ ਸਿਰਜ ਰਹੀ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਤਰਾਸ਼ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਏਗੀ।

ਇਸ ਮੌਕੇ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਸਕੱਤਰ ਸ੍ਰੀਮਤੀ ਅਨਿੰਦਿਤਾ ਮਿੱਤਰਾ, ਮਿਸ਼ਨ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਪੀਐਸਡੀਐਮ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਸਿੰਘ, ਮੈਂਬਰ ਪੰਜਾਬ ਵਿਕਾਸ ਕਮਿਸ਼ਨ ਅਨੁਰਾਗ ਕੁੰਡੂ, ਵਧੀਕ ਸਕੱਤਰ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਪਨਾ ਕੇ., ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਗੁਰਿੰਦਰ ਸਿੰਘ ਸੋਢੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੀਨੀਅਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਵੀ ਮੌਜੂਦ ਸਨ।
——00——

“HUNAR SIKHYA SCHOOL” PROGRAM ROLLED OUT IN 40 SCHOOLS TO MAKE STUDENTS JOB READY: BAINS

•*Harjot Bains & Manish Sisodia launch ‘Hunar Sikhya School’ handbook and felicitate educators & technical partners*

*• Punjab’s flagship initiative to bridge skill gap by equipping students for future, says Manish Sisodia*

CHANDIGARH, December 19:
Punjab Education Minister S. Harjot Singh Bains, along with AAP Punjab Incharge Sh. Manish Sisodia, today launched the ‘Hunar Sikhya School’ handbook and felicitated the educators, subjects experts and elite technical partners who collaboratively designed this industry-centric curriculum of ambitious vocational education program “Hunar Sikhya School”, which was rolled out in 40 Schools for 2025-26 academic year to empower Grade XI and XII students with cutting-edge skills for high-growth and new-age careers.

During the event organised here at MC Bhawan today, S. Harjot Singh Bains highlighted, “Our education system has long operated in silos, disconnected from industry demands. Our survey of 2.8 lakh students and national data reveal a stark reality that over 45% of students leave school unprepared for jobs, driven by poor skill education and tough socio-economic backgrounds. Punjab’s initiative aims to bridge India’s skills gap and equip students for the future.”

Meanwhile, S. Bains and Sh. Sisodia interacted with teachers, subject experts and other stakeholders to take a feedback on the pioneering “Hunar Sikhya School” program.

The Education Minister further informed that the ‘Hunar Sikhya School’ initiative revolutionises vocational training with-three-subject trade model in senior secondary curriculum. It moves beyond traditional vocational training by embedding an in-depth. Students can specialise in one of four high-demand sectors with curricula crafted and validated by global and industry leaders; Healthcare Sciences & Services – developed by Max Healthcare Institute, Digital Design & Development – created by IIT Delhi, Beauty & Wellness – designed by Orane International and Banking, Financial Services & Insurance (BFSI) – structured by LabourNet Services India Ltd.

This effort is further strengthened by foundational support from the Education Alliance and the Michael & Susan Dell Foundation as technical partner, he said, while adding that the program ensures holistic development by mandating professional skill subjects. Cambridge University Press & Assessment has developed a bespoke ‘Functional English and Communication’ curriculum to build essential workplace fluency. Additionally, courses in career foundation and digital literacy will equip students with financial, legal, and technological savvy.

S. Bains said that Punjab, ranked number one in school education, is revolutionising its education model by integrating industry exposure into classrooms. ‘Hunar Sikhya School’ program will equip students with skills in AI, digital design and future-focused domains, making them job-ready professionals from day one. The Punjab Government is providing state-of-the-art infrastructure, vocational labs and internship pathways to ensure hands-on experience.

While addressing the gathering, Sh. Manish Sisodia emphasised the need to shift focus from rote learning to practical skills, stating that practical knowledge and skill development should be the priority. Students should be able to explore opportunities in IT and other fields after Class X. CM Mann led Govt is creating an environment that fosters skilling at the school level, making ‘Hunar Sikhya School’ a key driver of employment.

Administrative Secretary School Education Ms. Anindita Mitra, Mission Director PSDM Ms Amrit Singh, Member Punjab Development Commission Mr. Anurag Kundu, Additional Secretary School Education Ms. Kalpana K, Director Secondary Education Mr. Gurinder Singh Sodhi and other senior officials were also present on the occasion.

———